回359楼：给你优惠哦！！！

中外幼儿动画片比较
一直以来都想说说这个话题，源于嘉嘉看《大闹天宫》的时候一下子从沙发上爬下来，躲在椅背后偷看说起，也因为有人和我说“中国的动画很暴力。”当时我的反应很吃惊，还持有怀疑的态度，但看到嘉嘉在观看多部我从国内带来的碟片的反应，却是最好的证明。

先撇开《大闹天宫》，毕竟那是我们这一代人心目中的经典，加上改编自《西游记》，对于嘉嘉来说的确是很难理解为什么里面充斥了打斗的场面。但就从那些动画系列剧说，国外的动画片尤其是针对学龄前儿童的，大多形象生动、故事情节简单易懂、贴近生活。比如之前介绍过的鼹鼠姐妹，还有嘉嘉喜欢的Dora，max & ruby，贝蒂熊，以及适合更小年纪观看的Pycoyo等等。并且是电视、网站、书籍、周边产品配套，孩子们寓教于乐，在观看的同时学会认颜色、数字，知道怎么和他人相处，要懂得与人分享等等浅显的生活基本道理和常识。

Max & Ruby 兔子姐弟。每次姐姐要做什么事情，弟弟都要捣乱，姐姐让往东他偏要往西，是不是和孩子的个性挺像的呢？不过也别说，有时候弟弟的执著和“捣乱”恰恰帮到了姐姐，因此孩子们的“恶作剧”有时候也会有意想不到的结果。
Pycoyo和他的朋友，几乎是没有对话只有旁白。Pycoyo和总是喜欢尝试新鲜的事物，对周遭充满了好奇，当然有时候朋友间也会出现小小的误会，但大家都齐心协力帮助遇到困难的一方，最终当然皆大欢喜。Franklin是一只上学了的乌龟。讲述了他的日常生活，以及和同学、父母、妹妹之间的关系。如何正确处理兄妹之争、解决和朋友间的误解，以及学习在学校和同学的相处之道无论是在动画片还是书籍中，大家都和平相处，很少给孩们灌输特性的概念如：狐狸狡猾、狼残忍、熊凶猛以及鳄鱼吃人等等。所有的动物都生活在一起，是好朋友，有难同当、有福同享。就如大家熟悉的DORA，里面的狐狸也就是个“讨厌鬼”，而不是什么满脑子坏主意的坏蛋。
反观中国的动画片，这次回去最热的可算是《灰太狼和喜羊羊》以及《大英雄狄青》，嘉嘉第一次看灰太狼就说害怕，但因为小菜花很喜欢，嘉嘉跟风只能硬着头皮看，慢慢地也就接受了这个动物形象和故事（即狼要吃羊，羊村里的羊想办法对付狼）。但对于另外一部片子则不喜欢，一看到就要求换台，估计是战场和画面都不是她所能接受的。我也陪着看了些动画片，印象中有个小恐龙学汉字的节目，不知道为什么里面有个形象老是拖着鼻涕，另外那个小仙子有很凶，本来想着嘉嘉可以跟着节目学点汉字，结果连我都没有耐心和兴趣对着这么个邋遢的角色。

此外就是国内的儿童台不分年龄，如果没有电视报根本不知道什么时候放适合哪个年龄段孩子的节目。不知道是否是因为缺少节目内容，所以只能合并在一起，还是根本没有这方面的考虑。在这里儿童台是没有商业广告的，节目和节目间穿插的只是节目预告和介绍，不像在国内，广告和其它频道没有区别，虽然食品广告占多数，但一是这种广告对于孩子没有任何意义，只会教会孩子购买垃圾食品，另外不可避免有一些成人广告和不适合孩子观看的镜头，也难怪经常听到的诸如，现在的孩子都早熟，或者现在的孩子什么不知道啊等评论。其实应该反省一下我们大人和社会、以及大众媒体在灌输什么样的信息给孩子。都说孩子的心灵犹如一张白纸，别人画什么就留下什么，即便擦去也总有余痕，所以做家长的在注重孩子成绩和素质教育的同时，留意一下自己的言行；大众媒体在寻求商业利益的时候，考虑一下媒介作为通讯工具应该传输怎样的信息给我们的下一代；而那些儿童作家和动画片制作者，是否也该广开思路，突破束缚和传统的框架，制作一些精良的作品给我们的后代呢？为什么上美的影片是经典，像《熊猫百货店》、《小鲤鱼跳龙门》、《小蝌蚪找妈妈》等等都深深印在一代人的脑海中。而在改革开放和信息爆炸的当今，反而没有什么代表作能与之抗衡，更不要说超越了。

从美国宝宝的“独立”想到的
在美国餐馆，常会看到父母谈笑风生地吃饭，坐在一旁高脚餐椅里的宝宝也兴致勃勃地用小手抓取盘中的食物往嘴里放。宝宝自己吃饭的样子很滑稽，动作也很笨拙，一会儿功夫，小脸吃得像个大花猫，地上则一片狼藉。父母看在眼里，只是给宝宝擦擦嘴和脸，再任由他去“捣乱”。

来美国后，类似的景象见得多了便不觉得有什么好奇怪的。仔细看看这些美国宝宝，他们与中国宝宝相比，的确有很多不一样的地方，最明显的一点是独立而自信——自信不是与生俱来的，是父母在宝宝的成长过程中，一点一滴帮助他培养起来的；而独立又是自信的源泉，它与自信相辅相成。

独立、自信从小宝宝开始
美国家庭相当注重宝宝自信心的培养，这种培养从婴幼儿时期就开始了。父母会有意识地放手让宝宝做力所能及的事情，如：让小宝宝自己吃饭，鼓励他们更多地参与家庭事务等，目的是从小锻炼宝宝的动手能力，打造他们的自信心。
让孩子参与家务的好处显而易见：
★     令孩子意识到自己是家庭中重要的一分子。
★     使孩子于潜移默化中，养成热爱劳动的好习惯。
★     孩子想办法完成任务之后，自然而然地相信自己具有解决问题的能力，成就感和自豪感油然而生。

自主选择，树立自信
孩子在成长过程中面临诸多挑战，其中最大的挑战是如何树立自信。一个自信的孩子能克服前进道路上的各种困难。相反，一个不自信的孩子对前进道路上的阻碍畏缩不前。

在美国的购物中心里都有大型的儿童游乐场，很少有美国父母寸步不离宝宝的身边，相反他们坐在椅子上放手让自家的宝宝和同龄小朋友玩耍。如果有小宝宝想要参加大宝宝玩的器械，他们往往会鼓励孩子多探索。有些游戏还会有一点点小冒险，父母会从中协助，但不会过分干涉和阻止。在游戏中，如果遇到困难，家长还鼓励孩子自己想办法，解决问题。

2岁宝宝这个阶段通常被美国人称为""Terrible Twos" ，字面上的意思就是“恐怖的二岁”。二岁的孩子自我意识比较强烈，对父母的命令开始产生逆反心理。这时，父母更应该尊重宝宝的个性发展，不包办代替。美国父母意识到孩子是独立的个体，应该给予他们更多的空间和选择的权利，同时又不给孩子太大的压力。父母对孩子的过度保护，意味着孩子对父母的过分依赖，会让孩子失去对自我价值的肯定和认知。

给孩子选择的权利，还表现在与宝宝的平等相处和交流上，让他们拥有充分的发言权。传统教育更注重服从，大人喜欢把自己的意愿强加给小孩子，这对于孩子自信心的建立是一种阻碍，他会感觉自己连说话的权利都没有，自信心又从何而来呢！

给爸爸妈妈的建议：
1.要多看宝宝积极的一面，和宝宝一起成长。父母要尊重宝宝的个性发展，当他没有按照你的想法做时，请不要强迫他改变想法。同时，要鼓励和肯定他的独立能力，帮助他建立良好的自信心。
2．适当的赞扬可以巩固宝宝的自尊心和自信心。如果觉得他很棒，请直接、坦率地用“GOOD JOB-干的好”之类的话语表达你心中的喜悦和自豪。请记住：父母的欣赏、鼓励和赞扬是宝宝前进的最大动力！
3．多培养宝宝的兴趣和爱好，如各种体育活动，特别是全家都可以参与的那种哦，因为有了父母的积极参与，孩子会更有热情，这时的体育活动已经不再以输赢为最终目的，更多的是教会孩子如何迎接挑战，积极进取，以达到培养孩子勇气和信心的作用。

两岸兴起贵族教育
咦，我没迟到啊，小咪妈怎么会准时到了？」
    每个妈妈在看到神清气闲坐在餐厅的小咪妈时，都会吃惊的先抬手看看腕表，然后再以充满疑惑的口吻跟小咪妈打招呼。
    大家会有如此的反应，是因为每次参加「五人十嘴」聚会时，小咪妈总是删删来迟。面对大伙的抗议，小咪妈的响应是：
    「我也想早点来啊，可是出门前必须要先把家里那三个小鬼给搞定….」
     每个妈妈都害怕听小咪妈碎碎念（台语「说个没完」之意）她那三个「看了就想打」的淘气孩子，所以只好对她「习惯性」的迟到「习惯」，对于她这次居然「破坏常规」的准时出席，反而让大家「不习惯」的想追究原因。
    原来是她把家里三个小鬼送去参加了「马术夏令营」。
    汪汪妈听了下巴几乎惊落的张大嘴问：
    「啊－妳把孩子送去马戏团学马术表演？」
    「不是送去马戏团，是去参加一个让孩子藉由骑马射箭的训练，来了解如何引导驯服马匹，而培养出领导统驭领袖能力的『小贵族夏令营』。」
    小咪妈在说到「贵族」这两字时，特别把咬音加重了许多，还怕这说明不够突显这「夏令营」的「高贵」，又特别伸出戴着翡翠玉镯大克拉钻戒的左手，比出一个2字。
    「每个孩子参加十天就要花上这个数呢！」
    「2000？」（台币，约500人民币）
    「去，妳以为是在20年前的台湾啊！」
    「20000？」同同妈吐出舌头说。
    「妳还是少说了个0，是200000！」（约人民币五万）
    众妈妈们一听，全都成了吊死鬼，舌头吐得老长。
    「妳爆发户啊小咪妈，烧钱也不是这种烧法吧？妳还真相信孩子在夏令营里骑上那十天马，射上那几十根箭，就可以培养出什么领导统驭能力啊？那大草原上的那些天天骑马驯马的马倌，怎不见有那个大企业去挖角他们做Ceo啊？」
    小咪妈被辰辰妈骂得脸上露出讪讪的表情，明明妈见了连忙出来打圆场：
    「哎呀，现在那些商人啊就是抓住了作爸妈们疼孩子，希望孩子能出人头地的心，所以变着花样来骗爸妈掏钱。」
    「没错，在我们办公楼门口，前些时候也见有人在发『小小贵族高尔夫球夏令营』传单，鼓吹让六岁的孩子从小学习如何去做『贵族』，一期3天活动就要15000呢。」

    而据说这种3天就要献上台币15000，10天就要掏出200000银子的学习班，还只能算沾了点「贵族」的金粉屑，真正要打造「纯金」的贵族，还必须要砸银子加上动用人脉，将孩子挤进「贵族学校」。

    我有一位女友最近应聘至台湾一所建校超过半世纪，培养出许多台湾富豪与权贵后代的贵族学校担任教职，据说当校方宣布要开办高中部时，十八个小时内，第一届学生立即招满。另外一所新近在台湾崛起的贵族学校「康桥双语中小学」，家长若想将孩子送入幼儿园，必须先要进行网络在线登记，再经过面谈通过后，学校才寄发录取通知。
    据说该校入学的门坎，首一就是必须设籍于学校所在地，屋价最低都要上千万人民币的高级别墅区。也就是说若没有能力购买豪宅的父母，即便是巴巴捧着一年20余万人民币的学费，也无法将孩子塞进「豪门贵校」去。
   台湾家长迷信「贵族教育」能培养出「贵族」孩子，大陆家长们也有如此的想法。

   我曾伴随一位企业家夫人去参访设于上海浦东的英国德威公学分校，据说这座一年学费近二十万元的学校，在开放报名不过第一天，就涌来上千封报名表。
   在上海还有一所设在动物园内的贵族学校「虹桥幼儿园」，园内学生来自三十个国家。为了要能满足这里不同国家小朋友的胃口，园方聘请五星级的四季饭店厨师烧菜。甚至，连教阅读的外国老师都是曾经在美国有十年资历的小学校长。黄皮肤的中国小朋友想要入学，门坎是除了一年十万元的学费外，还得要弄一张外国护照才行。
    据大陆上海教委网站公布，随着大陆这五年经济成长起飞、吸引全世界人才进驻，贵族学校如雨后春笋般窜起。光上海，这五年新成立的国际学校或国际部，就有二十三所，比之前三十年加起来的数量还多。
为了让孩子能挤身贵族学校，在北京与上海还兴起了「贵族中介」这一行业，从事「贵族中介」的人，必须与一、两家贵族学校高层保持良好关系，有办法穿针引线安排家长与学校高层吃饭见面安排入学。通常介绍一个学童入学成功的「中介费」约2万元。

    当然家长争相挤入贵族学校，校方自有其吸引人之处，提早为孩子的将来铺路人脉的延伸是其一；另外家长们也深信透过学校各种「贵族化」－打高尔夫球、骑马、学国际礼仪、去国外作旅游参访…等教育培养，可以拓展孩子的视野，不会能让下一代还像自己这么老土，只知道赚钱不懂得生活，能有个『贵族』的样子。

陪孩子再过一个童年
做记者时，经常有机会去访问一些事业有成的人，这些在各行各业颇具影响力的人士，有许多可传述的事迹。可是说也奇怪，让我印象深刻听了之后久久难以忘怀的，却往往是一些发生在他生活中极其微小的事件。

    像访问在国际上颇具知名度的艺术家W时，他在说着说着，突然话题一转到他在少年时，因羡慕一位同学家中亲子和乐相融的气氛，于是鼓起勇气想要打破平日家中「小孩有耳无嘴」的亲子相处模式，去向严肃的父亲轻松笑谈自己在校趣事，结果他在自拉自唱了半天后，发现父亲对他的响应竟只是脸上无一丝喜色的瞪着他望。
    他在父亲的默然瞪视下讪讪打住话语，此后便再也未曾尝试过和父亲作轻松谈话。
    W先生说这往事时用的是「白描法」，但在我的脑中却形成泼墨的效果，一幕幕属于传统中国父母与孩子尴尬的亲子关系情景，重重迭迭的在我脑海中呈现；阿慧陪着她一双女儿小鱼儿和小金牛，悠游自在的渡过「她们的童年」－是女儿们的，同时也是她自己的画面也交错其中。

    跟阿慧结缘起自于我的一本书，她是出版社指派给我的美术编辑。个子矮胖面容平凡的她，实在很难让人将她和「美」扯上关系。因此当在跟她进行第一次会谈后的十日，看到她放在我面前，那全然符合甚至远超乎我所想，充满着温馨明朗风格的绘画时，我是既惊讶欣喜又觉羞愧自己的「以貌取人」。
    后来跟阿慧成了好朋友，发现她不仅是个优秀的画家，还是一个没有错过「跟孩子再过一个童年」的「幸运」妈妈。
    她以陪孩子为借口，理直气壮的跟着孩子无所事事的飘荡嬉戏、问东问西、探索万事万物的奥妙，让原本已在岁月与生活的折磨下，变得麻木迟钝的诸般「神经」，如春风抚过的树芽般的又重新伸长舒展开来；重新用最新鲜、充满好奇的童稚之眼，再去看看这个陈旧的老世界；重新用最敏锐、易感的童稚之心，再去感应体会这人世的情意…这一切她曾「看老」的，在跟着孩子「反童」的经历后，让她有彷佛生命又重新活过，但却更懂得去珍惜、把握与体会更多更深。

    投资大师吉姆.罗杰斯也是一个跟着女儿一起「返老还童」的幸运爸爸。
   吉姆.罗杰斯是在60高龄才拥有第一个孩子，从五岁开始就对工作与赚钱充满兴趣的他，在一般人都热衷于生养子女的青壮年期，视孩子为浪费时间与金钱的「无用品」，直到老来做了「人生最大的冒险」成为两个孩子的父亲后，于沉浸在跟孩子「一起慢慢长大」的历程中，为自己开启了一扇扇前所未知未觉的快乐之门。

    是狗仔教父也是创业天才的壹传媒行政主席黎智英，在将届60岁时又老来得子，面对记者探询「这把年纪又喜获麟儿的心情有何不同」时坦承，年轻时因为把太多的「自我」加诸在教养孩子里，给他们的时间和空间都不够多，在做了「老爸爸」后，会试着用「爱」去宠孩子，而不是用自己所需要的、自己得不到做不到的，希望孩子能替你达成的「虚荣」，不是爱小孩而是爱自己的方式去宠他。

而放弃「自我虚荣追求」，陪孩子一起用初始澄澈的心灵去认识这个世界再过一个童年，其实是上天赐给做父母的最具恩赐的报酬，
但真正会去、肯去、懂得享用的父母又有多少呢？

宝宝被欺负了家长该怎么办
吃过晚饭,带天仙宝宝去隔壁家串门.隔壁家有个一周岁的小宝宝，长的浓眉大眼的，很是讨人喜欢。
小朋友在一起，难免有磕磕碰碰的。本来我是一点也不担心的，因为他家孩子太小，而我家小人在外面是比较神气的，比她大的或小的欺负她都不怕的，有时看到自己喜欢的东西还会主动去抢
没想到，到底男孩子是比较具有进攻性一些的，虽然比天仙宝宝小了好几个月，但是已经知道要保护自己的私有财产了。看到天仙宝宝拿着他的东西跑来跑去，急的小手又是打又是拍的，几下都打到天仙宝宝脸上。而她居然也不避让，呆呆地，好象搞不清楚状况了。倒是我们两家的大人又是拉又是喝止的，热闹的很。
过了一会，估计她忍耐已经到极限了，突然一屁股坐起来，跟我说：妈妈，回宝宝家！
我们几个大人立马笑翻掉了！于是我收拾东西带她回家。
回到家，我开始给天仙宝宝上课。
妈妈：宝宝，下次小朋友打你的脸，要去挡他，然后告诉他：不可以这样。
宝宝：（似懂非懂地点头）宝宝打他
这句话我刚开始没听懂，后来才反应过来。
想了半天，我好象没教育过她被人打了要打回去。
顿了顿才想起，是她外婆教的。
我还为这个事情和她吵架过。
外婆的观念是：小孩被人打一定要还手，不能老忍让，这样不但被人欺负，而且长大了以后性格会变的懦弱。
我的观念是，不能教育小孩子以暴制暴，这样不但容易养成暴躁的性格，而且不利于人际关系的处理。哪个孩子会喜欢和暴躁的小孩子做朋友呢？所以要对他们讲道理。如果被欺负的厉害了，那就由家长出面和对方家长沟通。
但其实这个问题远远不止这么简单。也许只能等到具体问题具体分析了。
不知道别的父母对待这个问题是怎么做的呢？

楼上的，好扎实哦！都是你写的吗？
看着有点眼晕！
不过，内容很好，谢谢教育！

正面引导，培养孩子的阳光心上周的一天早晨送孙宝宝到幼儿园时，碰到她班上的一位老师，吓得宝宝一个劲地往我身后躲，就象老鼠见了猫，老师喊她时，她还哭了起来，直到班上另一位老师把她抱起来哄她，才停止了哭声。
    孙宝宝已经有一段时间对上幼儿园产生了恐惧心理，每天哭哭啼啼不愿去幼儿园，还说不愿在那位老师班了，说她好凶，我们开始还以为孙宝宝只是说着玩的，可这回亲眼看见宝宝的这种恐惧，着实担心这种自卑心理会让孩子从小失去自信，这样下去对孩子的健康成长，会有很大的影响。
     想到这样下去不行，应该要让这位老师改变一种教育方法，以正面教育为主，培养孩子的阳光心态。为了既不影响老师的情绪又不伤她的自尊心，又能够解决问题，找园长肯定不合适，只能直接跟她谈。回来跟女儿他们商量，听说这种情况，大家都认为有必要跟这位老师好好谈谈，但女儿又担心谈也没用，我说不管有用没用都要谈，不然憋在心里，大人不好受，关键是孩子的日子难过。
    第二天早晨送宝宝去幼儿园时，我就找这位老师个别谈心了，我没有去批评指责她，只是用向她了解我们家孙宝宝的缺点和问题的方式，开始了心平气和的谈话，老师对我们家宝宝非常的肯定，说她是个不错的乖孩子，我说你也看见了，她对你有种恐惧感，说老师不喜欢她，甚至不愿上幼儿园了，希望老师能够对孩子的不良情绪给更多的予关注和引导，帮助她克服恐惧心理，我说孩子比班上的其他孩子要小，老师可能要付出更多的精力和耐心，要多用鼓励的方法对待孩子，因为很多时候好孩子是夸出来的，要多给孩子支持和鼓励，让孩子克服自卑心理，重拾自信心，年轻的老师一个劲地点头。
    没想到这一次谈话还真起到了作用，下午去接孙宝宝时，看见这位老师正带着宝宝在清洗杯子，孙宝宝已经没了丝毫的恐惧，正在兴致勃勃地帮老师递杯子，跟老师在一起做事，关系已经很融洽了，喊她回家还不想走了。坐在车上问她喜不喜欢这位老师，她第一次说喜欢，回来的路上，一路都在蹦蹦跳跳的好开心。
    现在，一个星期过去了，孙宝宝每天都快快乐乐地去幼儿园，再也没提过要换班的事了。今天，孙宝宝的班主任还高兴地告诉我，说孙宝宝的音乐节奏感好强，跳舞做操时，音乐节奏踩得好准确。可见正面引导才是培养孩子阳光心态的最好方法。

     这是七月一日幼儿园会演拍的照片，不知为什么，这次没拍好，所以迟迟没发上来，今天，为孙宝宝的阳光心态感到很开心，还是上传给大家分享。看着孙宝宝表演的两个舞蹈，特别感觉到孩子的活泼天性是千万不能扼杀的。
态

好妈妈的九条标准
吃晚饭时，不知不觉中和老公说起了我的童年，又不知不觉地问了老公一句：“我是好妈妈吗？”“当然是！”老公的回答很肯定。而后去厨房洗碗，我边洗边想：“怎么样才算好妈妈呢？好妈妈的标准是什么呢？我离好妈妈还有多大差距？.......” 我想，好妈妈的标准莫过于如下几条吧！
    1.懂得如何向宝宝表达“爱”。勿庸置疑，天底下每一个妈妈，都会发自内心地爱自己的孩子。但如何向孩子表达“爱”，却不是每一个妈妈都能做好的。中国人比较传统，不善于把对孩子的爱口头表达出来，不善于对宝宝讲“宝贝，妈妈爱你！”我觉得自己在这一点上做得还算好。因为我总会适时地、发自内心地向女儿说出这句话。每次，我都会获得女儿甜甜的小吻一个或是女儿的一声：“宝宝也爱妈妈！！”生此一女，足矣！！为了女儿的一句“我爱你！”我们当妈的，多说几句“宝宝，妈妈爱你！”又何妨？
    2.有拿得出手的好厨艺。这一点尤为重要。因为宝宝的身体好不好，离不开“吃”。要想让宝宝喜欢上饭桌，而且不挑食，那么就赶紧练好我们的厨艺吧！色香味俱全，诱人可口的饭菜，宝宝怎会不胃口大开？
    3.肯于弯下身来听宝宝的意见或建议。这是获得宝贝信任的重要因素。妈妈，千万不要以为宝宝是个小孩子，什么也不懂，就忽视宝宝提出的意见或建议。宝宝从两周岁开始就有了自己的主张或想法，也许她们的想法并不合理，但我们也要悉心倾听，这是最起码做人的礼貌问题。这一点对孩子也是有影响的。至于宝宝提出的意见或建议是否有可操作性，那就看我们怎么引导她了。但妈妈能耐心倾听，会给宝宝一种信赖感。长大了，宝宝就会和你成为知心朋友。因为她知道，她在妈妈心里，占据很重要的位置。
    4.善于学习。做妈妈，是门学问，无论是照顾宝宝的生活起居，还是教育宝宝成才，都是一个艰辛的过程。这个过程中，我们会遇到很多的问题，并不是遇到每一个问题，我们都会应付自如，因为我们不是神，我们也是普通人，那么就要求我们不断地学习，不光从书籍中学，向专家求教，更要善于从别的妈妈那里学（比如博客），因为她们往往有身心体会，获得的经验更值得学习，这是妈妈们学习的一条捷径呢！
5.善于启发孩子思考问题。在教育女儿成长的过程中，我喜欢问孩子问题，让孩子去独立思考。比如，我的女儿2岁7个月，我总是爱问她：“宝宝，今天姥姥姥爷带你去哪玩了？那好玩吗？那都有什么好玩的啊？”其实，看似简单的问题，但却能让女儿在与我交流的过程中，锻炼了她的记忆力和语言表达能力。再比如，女儿在玩积木时，女儿搭出一种造型后，我会问她：“宝宝，还能搭出什么啊？怎么搭能更坚固啊？”等等。
    6.有良好的生活起居习惯。要想让宝宝入园后每天早晨不赖床，就要求宝宝从小养成一个定时入睡定时起床的好习惯。这不是一朝一夕就能养成的。妈妈要首先要有规律作息和良好的生活起居习惯，宝宝耳濡目染，自传养不成良好的生活习惯？
    7.有良好的性情、品德与修养。有调查研究显示，妈妈的性格与脾气会直接影响宝宝的心理发育。妈妈性格温和，宝宝自然性情也会很乖巧；妈妈如果性格暴躁，宝宝肯定也会遇事心浮气躁。所以平日里，我和女儿在一起时，我非常注意自己的一言一行。
    8.喜欢、热爱大自然。很难想象一个自身不喜欢大自然的妈妈，会传教孩子学会欣赏和喜爱大自然。也许，有的妈妈认为能给孩子创造良好的物质生活条件就是对孩子最大的爱了。其实不然，爱不是简单的物质生活条件的创设，更大意义上是对孩子成长过程中精神世界的创设与打造。从小培养孩子有一个良好的道德情操与生活习惯，无疑对宝宝的成长十分有益。因为，一切精神活动都要以此为基础。而影响宝宝性格养成最关键的一个人，莫过于与宝宝骨肉相连的妈妈。尤其是女宝宝。因为女宝宝们长大后也将重复扮演“妈妈”这个角色。
    9.要用欣赏的眼光看待宝宝。有的人天生就自信，有的人天生就自卑。自信与自卑，一字之差，却可以左右人的命运。因为这决定了人处事时的心态。自信的人与自卑的人在做同样一件事时，自信的人更容易成功，我相信。宝宝毕竟是孩子，她不可能和成人一样地去思考问题，去处理事情。所以，妈妈切不可看到宝宝在某些方面不如别的孩子，就暴跳如雷，或是当着宝宝的面说：“你怎么还不会这个或那个啊？你看人家＃＃＃”等类似的话，这对宝宝的成长无疑是一种心理暗示，让宝宝从小就在心里觉得自己不如别人。